Математика         Тақырыбы: Шаршы. Мақсаты: Білімділігі:Геометриялық фигураларды еске түсіре отырып, шаршы жайлы  түсінік беру. Есепті әртүрлі тәсілмен шығаруға үйрету. Дамытушылығы:  Ой-өрістерін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Тәрбиелігі:Тапқырлыққа, алғырлыққа шапшаңдыққа тәрбиелеу. Көрнекілігі: Оқулық, геометриялық фигуралар, шаршы. Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ізденушілік, өзіндік. Типі: аралас. Пән аралық байланыс: сурет                      Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа әзірлік ІІ .Үй тапсырмасын тексеру:№ 4 , 91 ІІІ.Өткенді пысықтау.Тік төртбұрыштың қасиетін айт? Қосудың қандай қасиеттері болады?   Геометриялық фигураларды ата? ІҮ. Мақсат қою: Шаршы. Есепті әртүрлі тәсілмен шығару. Ү. Жаңа сабақ:Оқулықпен жұмыс. 1) № 1 а/ Суреттер барлығы неше тік төртбұрыш барын айту.  /2,4/  Барлық қабырғалары тең   төртбұрыштарды табу.     /1,3/  Бұлар шаршылар екенін түсіндіру.  ә/ Төртбұрыштардың нөмірлерін теріп жазу. 3,4,5,6,7                /3, 4,/ ҮІ. Білімдерін тексеру. № 2  Есепті әртүрлі тәсілмен шығару. Қыз – 20 Ұл – 10   Келді – 4 оқушы   ?     /20 + 10 / + 4 = 34       20 + / 10 + 4 / = 34      /20 + 4 / + 10 = 34     Жауабы: 34 оқушы.  Сергіту сәті. № 3 Түптеуге тиіс – 48 кітап. Түске дейін – 20. Түстен кейін – 10   Қалғаны - ?   48 - /30 + 10 / =18   /48-20/-10=18   /48-10/-20=18         Жауабы: 18 кітап   № 4. Қосындыларды салыстыру. 50 + 10 + 10         Ұқсастығы: қосылғыштар бірдей 50 + 20 + 10  Айырмашылығы: орындары ауысып отыр. 20+ 10 + 50          20+ 50 + 10. № 6.  8+5=                     -5=              18+5                                              -5        т.б  Шығармашылық тапсырманы орындау. ҮІІ .Қорыту:шаршы дегеніміз не? ҮІІІ .Үйге тапсырма:Бағалау.