Цель урока lПовторить и закрепить знания учащегося по лексике (о значении и толковании слова: синонимах, антонимах, исконнорусских, иноязычных словах); lСовершенствовать навыки работы со словарями; lВоспитывать интерес к слову, речи, книге. Игра «Дежурная буква» lВ течение 2-х минут вам нужно записать как можно больше слов на заданную букву. Например на букву «А». l lПобеждает тот, кто сумеет записать как можно больше слов на заданную букву. Знакомство со словарями 1.Фразеологический словарь   2.Словарь иностранных слов   3.Толковый словарь   4.Словарь синонимов   5. Словарь антонимов Словарь иностранных слов Задание 1: Нужно заменить словосочетание одним словом, затем объяснить происхождение этого слова: lТоржественный смотр физкультурников на соревнованиях или в день открытия спартакиады. lСтарший брат получил документ, удостоверяющий его полномочия как депутата. lВ нашем районе построили помещение для стрельбы в цель. Задание 2: Поработайте со словарем и приведите примеры слов, которые заимствованы из английского, немецкого и французского языков. Дайте лексическое толкование этих слов Словарь фразеологизмов Задание 1 Используя фразеологизмы, ответьте на вопрос. Как говорят lО кротком, безобидном человеке? lО чувстве большой неловкости, стыда? lО человеке, который пришел не вовремя, некстати? lО лентяе, который работает кое-как?