Оборудование: маленькиелисточки бумаги; анкета; общие рекомендации; ручка (для каждого родителя; корзина).

         В настоящее время переход из начальной школы в среднюю совпадает с концом детства – достаточно стабильным периодом развития.

         Как показывает практика, большинство детей переживает это событие как важный шаг в своей жизни. Они гордятся тем, что «уже не маленькие». Появление нескольких учителей с разными требованиями, разными характерами, разным стилем отношений является для них зримым показателем их взросления. Они с удовольствием и с определённой гордостью рассказывают родителям, младшим братьям, друзьям о «доброй» математичке или «вредном» историке. Кроме того, определённая часть детей осознаёт своё новое положение как шанс заново начать школьную жизнь.

         Переход из начальной школы в среднюю связан с возрастанием нагрузки на психику ученика.

         Психологические и психофизиологические исследования свидетельствуют, что в начале обучения в пятом классе школьники переживают период адаптации к новым условиям обучения, во многом сходный с тем, который характерен для начала обучения в первом классе.