Данная программа функционирования и развития разработана

для МБОУ «Прохоровская гимназия» Прохоровского района Белгородской области.

Ее разработка вызвана необходимостью перемен в работе с обучающимися с ОВЗ, их социальная адаптация.

Как только ребенок берет в руки кисточку, пластилин или гли­ну для лепки, он высвобождает свое подсознание. В итоге получа­ется исцеление через самовыра­жение творческого потенциала.

 Арт-терапия:

- Создает положительный эмоциональный настрой.

- Позволяет обратиться к тем реальным проблемам или фантазиям, которые по каким – либо причинам затруднительно обсуждать вербально.

- Дает возможность на символическом уровне экспериментировать с самыми разными чувствами, исследовать и выражать их в социально приемлемой форме. Работа над рисунками, картинками, – безопасный способ разрядки разрушительных и саморазрушительных тенденций (К. Рудестам), что очень важно для детей с ОВЗ. Данная инновационная психолого-педагогическая технология позволяет проработать мысли и эмоции, которые ребенок привык подавлять.