Еще совсем недавно ценность книги и чтения у нас была неоспорима. Высокий престиж чтения в обществе, особенно чтение классики, книгособирательство, создание своих домашних библиотек – все это способствовало чтению и реально подкрепляло наши представления о себе, как о читающей стране. Современные социально-экономические условия и политические отношения, складывающиеся в стране, во многом изменили нравственные и культурные ориентиры детей и подростков. Тяжело идущие реформы, трудности в издании и распространении книг и сравнительно высокие цены на них в условиях бедности большинства населения, - все эти и другие изменения  приводят к значительным переменам в чтении. Чтобы «сохранить» читателя, библиотекарь школьной библиотеки должен владеть ситуацией, хорошо знать интересы своего реального и потенциального пользователя, предвидеть возможную их трансформацию.