Сопроводительный наглядный дидактический материал на уроках математики в 5-6 классах
| Предмет: | Математика |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Гарас Светлана Николаевна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Геометрия в целом, как и все ее основные составляющие – фигуры, логика и практическая направленность – позволяют учителю гармонично развивать образное и логическое мышление ребенка любого возраста, прививать ему навыки практической деятельности.
Сколько сторон у каждой фигуры? - на развитие пространственного воображения.
Найдите полоски равные 5см, 6см, 8см. - Развитие геометрического взгляда.
Измерение расстояния на глаз и вычислительным способом.
Изучение курса геометрии на интуитивном уровне может быть хорошей подготовкой к систематическому курсу геометрии в результате создания образов геометрических фигур и «открытия» некоторых свойств путем конструирования и рисования, а также овладения терминологией и основами геометрического языка. Опыт показывает, что овладение геометрией на таком уровне доступно для детей начальной школы и учащихся 5 – 6 классов. Для многих же учащихся освоение геометрии на интуитивном уровне становится фундаментом, на котором дедуктивным способом строится здание геометрии.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 23,3 МБ |
| Количество скачиваний: | 3 |