«Создание и использование КОЗ на уроках биологии для повышения компетентности учащихся»
Предмет: | Биология |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Шмыкова Ирина Апполинарьевна
|
Школа, ориентированная исключительно на академические и энциклопедические познания выпускника, с точки зрения новых запросов рынка труда, сегодня устарела. Образование должно быть нацелено на формирование у выпускника ключевых компетентностей, которые являются ответом системы образования на требования работодателей.
Что такое компетенция?
Что такое компетентность?
Компетенция (лат. - добиваюсь, соответствую) — это личная способность специалиста решать определенный класс профессиональных задач.
Компетентность - это совокупность компетенций ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной сфере.
Что такое ключевые компетентности?
Ключевые компетентности как результат общего образования означают готовность эффективно сорганизовать свои внутренние и внешние ресурсы для принятия решений и достижения поставленной цели.
Список ключевых компетентностей учащихся, адекватный социально-экономическим условиям, включает в себя:
- компетентность разрешения проблем,
- технологическая компетентность,
- компетентность самообразования,
- информационная компетентность,
- компетентность социального взаимодействия,
- коммуникативная компетентность.
СТРУКТУРА КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ЗАДАНИЯ И
ТРЕБОВАНИЯ К ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИМ
Компетентностно-ориентированное задание состоит из:
- стимула,
- задачной формулировки,
- источника информации,
- бланка для выполнения задания (если оно подразумевает структурированный ответ),
- инструмента проверки.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 1004.61 Kb |
Количество скачиваний: | 18 |