Цель: показать учащимся пагубное воздействие никотина на организм человека, развеять миф о «полезности» курения; воспитывать привычку к 3ОЖ коррекция норм поведения при проведении спора.

Оборудование и материалы: буквы, составляющие название занятия, индивидуальные карточки с заданиями, демонстрационный материал.

Ведущий: Сегодня нам предстоит трудный разговор о коварном враге человечества никотине. Вы, наверно, не раз слышали о вреде курения. А может быть, о «пользе»? Многие из вас говорят, что курение никак не влияет на здоровье. Ученые и практика доказывают другое — курение приносит огромный вред нашему здоровью и является вредной привычкой. С доводами ученых надо согласиться, так как они основаны на практических исследованиях. Сейчас мы попытаемся отстоять два убеждения совершенно противоположных друг другу и проведем с вами спор. Одна группа выдвигать и защищать доводы о вреде курения, другая — защищать мифы о «пользе» курения. Потом ваши утверждения сопоставим с заключениями ученых и посмотрим кто прав в данной ситуации. За нашим спором будет наблюдать независимый эксперт, к которому за помощью вы можете обратиться в затруднительной ситуации. Кому из вас какое утверждение придется защищать вы узнаете выбран и открыв конверт. Вы согласны быть участниками спора?