Решение:

1.      Учителям продолжать  совершенствовать методику преподавания предметов в свете федеральных стандартов, для успешного формирования УУД обучающихся.

2.      Учителям 1-х классов способствовать успешной адаптации первоклассников к новым условиям обучения.

3.      Классным руководителям довести до сведения родителей неуспевающих учеников информацию о полученных неудовлетворительных отметках.

4.      Классным руководителям и учителям – предметникам взять под особый контроль успеваемость учащихся, имеющих в четверти одну «3» и «4».

5.      Учителям – предметникам организовать во 2-й четверти индивидуальное сопровождение неуспевающих детей, вменив им в обязанность обязательное ведение тетрадей индивидуальных занятий.

6.      На классных часах обсудить итоги успеваемости и наметить пути повышения качества знаний.

7.      Школьному психологу провести индивидуальную работу с учащимися группы риска по выявлению причин неуспеваемости и по определению путей их преодоления.

8.      На совещании при директоре классным руководителям представить отчет о проделанной работе с учащимся класса по вопросу снижения качества обученности., а также учителей, у которых имеется одна «3» или «4»:Хаменюк О.С., Абдуллаева А.Р,Ережипалиева Х.А.,Уразова А.И., Ахунжанова Г.Ж., Назарова А.С., Мухтарова С.И., Алиакберова А.А., Бикламбетова Р.А., Жанаева А.А., Галкина Л.А., Кириченко С.Г., Лукманова Д.Н.

9.      Учителям-предметникам СагдеевойР.А, Жанаевой А.Г,Алиакберовой А.А.,    Галкиной Л.А.,Кириченко С.Г.,Мухтаровой С.И.. предоставить подробный план мероприятий по подготовке к ГИА и ЕГЭ по русскому языку и математике, зам. директора по УВР  Галкиной Л.А.. взять под контроль подготовку к ГИА и ЕГЭ.