Предлагаемое среднесрочное планирование, составлено с учетом  рекомендаций «Руководства для учителя» третьего (базового) уровня Программы курсов Кембриджского университета с применением  семи модулей.

Ключевая идея: повысить мотивацию учащихся через познавательную и творческую деятельность

Я планирую на своих уроках использовать элементы семи модулей.  Построить свои уроки  так, чтобы ученики чувствовали себя комфортно.

         При выборе модулей и стратегий учитывала особенность преподавания в начальных классах, возрастные особенности детей, индивидуальные способности. Для создания коллаборативной среды запланирован психологический настрой в начале каждого урока, музыкальные физические минутки, при подборе заданий учитывались психо – физиологические особенности детей. При составлении среднесрочного планирования консультировалась с  коллегами. Особенность моего планирования в том, что я планирую урок в 3  классе, этапы урока, формы проведения занятий должны соответствовать возрасту учеников.  Обязательно давать возможность проявлять себя талантливым и одарённым детям. Хочу научить учащихся осмыслять общую цель деятельности, принимать ее, обсуждать коллективно пути достижения, работать в микрогруппах. Развивать диалоговое общение. Развивать умения пользоваться простейшими формами самооценки и рефлексии