(из опыта работы по эколого-патриотическому воспитанию учащихся)

    На пороге 21 века человечество вступило в новую эпоху существования, требующую кардинальной перестройки основных ценностей шкал, новых способов мышления и разрешения противоречий. Иными словами, все мы, жители планеты Земля оказались заложниками у самих себя, когда для того чтобы выжить, необходимо начинать думать и поступать по-иному, чем до сих пор. Устрашающе звучит такая констатация. Но это так.

Школа и экологическая культура – понятия, которые теснейшим  образом связаны между собой. Наша школа должна дать учащимся экологические знания, привить экологическое мышление, мировоззрение, научить экологической культуре