"Использование игр на уроках помогает развивать и тренировать у учеников универсальные механизмы и свойства мышления.

Для учителя игра может стать средством успешного развития своих профессиональных установок и умений.

Многие учителя осознают необходимость общения учащихся в игре, содержание которой посвящено одной из актуальнейших проблем современности - экологической. Однако формирование ответственного отношения к окружающей среде посредством игр экологического решается лишь отдельными учителями. "Причины этого не только в том, что учитель ограничен программой и озабочен лишь тем, чтобы вовремя ее « пройти», но и в выборе форм организации учебной деятельности учащихся.