В рамках педагогического опыта реализуется проект «Инновационные подходы к преподаванию русского языка как неродного в условиях полиэтнической образовательной среды».

Урок русского языка в классе, где обучаются дети, владеющие им на разных уровнях, имеет свою специфику: в отличие от других предметов его основное предназначение связано с формированием в первую очередь коммуникативных универсальных учебных действий, а целью является достижение коммуникативной компетентности учащихся. В связи с этим можно выделить следующие ключевые характеристики урока русского языка сегодня:

• речевая направленность,

• функциональность,

• ситуативность,

• обеспеченность общей мотивацией (дополнительное включение вопросов и тем, интересных и важных для всех учащихся),

• индивидуализация и дифференциация процесса обучения в условиях коллективных форм работы (как правило, это работа по уровневым карточкам).