Статья "Интеграция как средство внедрения новых педагогических технологий"
| Предмет: | Биология |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Клевцова Светалана Ивановна
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Интеграция – это объедение в целое разрозненных частей, глубокое взаимопроникновение, слияние в одном учебном материале обобщенных знаний в той или иной области. О роли интегрированных уроков в обучении биологии.
Сегодня интеграция это глобально. Интеграция идет в государстве и образование обязано откликнуться на этот процесс.
Интеграция – это объедение в целое разрозненных частей, глубокое взаимопроникновение, слияние в одном учебном материале обобщенных знаний в той или иной области.
Современная система образования включила в себя некоторые виды интеграции, которые подразделяются по методам, уровням, направлениям.
Интегрирование создает целостную картину окружающей нас действительности, учит видеть все явления живой и неживой природы в их глубокой взаимосвязи и одновременно противоречивости.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
|---|---|
| Размер: | 28,7 КБ |
| Количество скачиваний: | 15 |