В статье вы найдете материал о том как применяется исследовательский метод обучения на уроках истории. Более подробно рассмотрено применение краеведческого материала, начиная с пятого класса и заканчивая одиннадцатым. Перечислены принципы исследования.

В анализе работы научного общества учащихся рассмотрены наиболее интересные формы работы. Такие как : работа с архивными документами, экпедициии, встречи с интересными людьми. Показаны наиболее значимые результаты работы НОУ "Эврика". Проанализированы трудности с которыми сталкивается руководитель научного общества "Эврика"