Статья "Модель взаимодействия учителя начальных классов и учителя-логопеда при сопровождении учащихся с ЗПР"

Предмет:	Логопедия
Категория материала:	Другие методич. материалы
Автор:	Жадан Светлана Томасовна

Здесь была ссылка на работу Статья "Модель взаимодействия учителя начальных классов и учителя-логопеда при сопровождении учащихся с ЗПР" автора Жадан Светлана Томасовна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.

Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте, .

В статье представлена система работы учителя начальных классов и учителя-логопеда, совместно решающих проблемы обучения детей с ЗПР, осуществляющих комплексный подход к обучающимся с ОВЗ.

Модель взаимодействия специалистов представлена в виде 5 блоков: подготовительная работа, диагностика, планирование, коррекционно-развивающий и информационно-просветительский блоки.

Подробно описаны значимость проведения интегрированных уроков, организация работы по развитию проективных умений учащихся, опыт проведения совместных родительских собраний, консультаций.

Представлена результативность

Тип материала:	Документ Microsoft Word (doc)
Размер:	87 Kb
Количество скачиваний:	5

Похожие материалы