Статья  "Мотивация учебной деятельности учащихся студии моды «Стиль»" о роли и компетенциях педагога, обеспечивающих  формирование мотивациии активизации познавательной деятельности на занятиях моделирования одежды. В статье представлены педагогические методы и приемы из опыта работы педагога дополнительного образования, формирующие интерес к профилю дизайнера одежды и позитивную мотивацию к самостоятельному получению теоретических знаний, которые незатухающим источником энергии переходят в практическую творческую, созидательную деятельность воспитанников студии моды "Стиль".