Предлагаемый мною опыт  применнения нетрадиционных технологий коррекции  является результатом работы с детьми с задержкой психического развития в ГКОУ РО школе VII вида № 7 г. Азова и может быть использован в практике учителей общеобразовательных школ .

         Среди множества коррекционных-развивающих  технологий, используемых  в работе с обучающимися,  воспитанниками  с ЗПР, особое внимание заслуживает направление арт-терапия.

Слово  арт-терапия сейчас встречается часто и знакомо  многим, но  не все знают, что именно скрывается за этим красивым названием . Лечение искусством (art - искусство, therapy - лечение) берет на вооружение самые разнообразные виды творческой деятельности человека, с целью  оказания помощи  ему в решении  психологических проблем.    В ходе  занятий арт-терапии обучаемые, воспитанники  вовлекаются в изобразительную деятельность, имеющую огромную  целительную силу.