В статье рассматриваются главные положения системы «обучающего воспитания» Е.Н. Ильина, в основе которой лежит гуманистическая идея воспитания средствами урока литературы человека, «по-людски хорошего, общественно значимого, пытливо читающего». Данная идея чрезвычайно актуальна для особого контингента обучающихся в учебно-консультационных пунктах при исправительных колониях, поскольку у лиц, совершивших тяжкие преступления, нарушены представления о морально-этических нормах и нравственных принципах поведения, не сформированы такие личностные качества, как патриотизм, эмоциональная чувствительность, способность понимать и принимать другого человека, сострадать ему, оказывая необходимую помощь.

Автор статьи делится своим опытом применения элементов технологии Е.Н. Ильина в процессе изучения романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» в 10 классе.