Данная статья готовилась как доклад для научно-практической конференции. В ней рассматриваются вопросы организации развивающей образовательной среды, раскрывается одна из важнейших задач современной школы - формирование функционально грамотной личности, обладающей не только предметными, но и универсальными знаниями и умениями, которые в дальнейшем пригодятся школьникам как на уроках и во внеурочной деятельности, так и в любых жизненных ситуациях,  развитие личности через культуру в деятельности. Речь идёт о создании  условий для развития личности в образовательной системе "Школа-2100".