В данной статье рассказывается о моем личном участии в проведении Школы мастерства, главная цель которой  – развитие у школьников интереса  к творческой изобразительной деятельности.  Первый опыт  Школы мастерства, который был получен при освоении детьми некоторых видов декоративно – прикладного искусства подтвердил этот факт.Учитель-мастер, а его помощники - подмастерья обучают учащихся из других школ такому виду декоративного искусства, как городецкая роспись. В статье приводится мастер класс по данному мероприятию. В нем в доступной форме  преподносится материал для желающих освоить данную методику.