В данной работе, посвященной проблемам модернизации языкового образования в средней школе, рассматривается роль современного учителя иностранного языка в раскрытии творческого потенциала учащихся посредством формирования нового типа педагогического общения и  использования оптимальных методических приемов, относящихся к группе активных способов обучения.

 Способность учителя организовать педагогическое общение с учащимися во многом определяет не только эффективность  учебного процесса по иностранному языку, но и возможность раскрыть творческий потенциал учащегося и его личностные особенности