Кто сказал ,что школа забыла

Кто сказал ,что не помнит она

Знаю, любят мам безмятежно

Школьная детвора

Кто сказал, что школа не помнит

Кто сказал, что забыла она

Подготовив конкурс этот

Покорили мам сердца!

В МБОУ «СОШ №31» п. Восток 22 ноября прошёл конкурс чтецов посвящённый «Дню матери» среди 3х классов.

Подготовка началась ещё за месяц этого замечательного праздника. С инициативой организовать и провести конкурс вышла учитель начальных классов Власова Н.В. классный руководитель 3 «Б» класса, ну а мы её поддержали (Борисова С.В. 3 «В» , Нерослова Л.Л. 3 «А»)

Итак, пошёл день отчёта. Ребята самостоятельно подбирали репертуар стихов о маме, под чётким руководством учителей проходили репетиции.

На мой взгляд, чтение наизусть способствует общему развитию ребёнка. Некая успешность читать наизусть обеспечивает результативность каждого ученика индивидуально.

Эмоциальная отзывчивость при чтении формирует эстетическое отношение. В процессе чтения у младших школьников формируется уровень камуникативности культуры, выразительности, чувственности. Через чтение наизусть учащиеся учатся чувствовать красоту поэтического слова, ценить образность словесного искусства. Младшие школьники через чтение наизусть стараются использовать изобразительные и выразительные средства (как ритмичность, музыкальность, интонацию).

Федеральный государственный образовательный стандарт не отделяет от литературного чтения чтение наизусть, а наоборот даёт возможность младшим школьникам быть ответственными, умеющими самостоятельно видеть, находить, учить реализовать себя и быть успешным.

Чтение наизусть учит ребят слушать ,а так же оценивать себя и своих сверстников.