В наше современное компьютерное время дети всё реже и реже стали обращаться к книге. Нежелание и трудность овладения навыками чтения просматриваются уже на первых днях пребывания ребёнка в школе. Поэтому остро встаёт вопрос об эффективных методах, приёмах, видах деятельности, которые необходимы для формирования, развития и совершенствования навыков чтения. Ведь только овладевший "оптимальной техникой чтения" выпускник начальной школы сможет без проблем осваивать программу среднего и старшего звена. В этой статье я перечислила и попыталась раскрыть те эффективные приёмы и методы, которыми пользуюсь уже не один год.