Творчество – это самый мощный импульс в развитии,   воплощение индивидуальности,  форма реализации ребенка,  возможность выразить свое  неповторимое отношение к миру. Но не все дети могут сами открыть дорогу к созиданию. Нужна помощь учителя для того, чтобы обрести возможность  выражения своего «я». Цель, которую я ставлю перед собой, проста и сложна одновременно: развивать творческие способности учащихся путем активизации не только эмоционально-волевой и интеллектуальной сферы, но и сферы воображения, интуиции, образного мышления.

      В своей педагогической деятельности я использую различные виды творческих  работ с учащимися, и все они только тогда дают результат, когда  определенным образом организованы в целостную систему.