Курс русского языка, изучаемый учащимися в школе, рассчитан на традиционные формы работы на уроке. Соответствуют  ему и учебники, состоящие из отдельных параграфов с довольно большим и трудным для запоминания текстовым материалом. Материал в учебниках даётся частями, одна тема перебивается другими и растягивается на продолжительное время.

Тема «Правописание приставок» начинает изучаться уже в начальных классах(приставки надо отделять от предлогов). В 5-ом классе изучаются приставки на з, в 6-ом классе они снова возвращаются к приставкам (приставки при-, пре-). Целесообразно ввести в 5-ом классе опорную карточку по материалу «Правописание гласных и согласных в приставка», включив туда и приставки ра-, роз-, рас-, рос-.Дав блок по правописанию приставок, можно использовать для закрепления правил.