Статья. Современный урок – урок коммуникация ( мысли вслух).
Предмет:
Русский язык и литература
Категория материала:
Другие методич. материалы
Автор:
Свистула Татьяна Николаевна
Здесь была ссылка на работу Статья. Современный урок – урок коммуникация ( мысли вслух). автора Свистула Татьяна Николаевна.
Ссылка на нее удалена по требованию посредника Инфоурок.
Если вы являетесь автором этой работы и хотите подтвердить её публикацию на этом сайте,
.
В чем же современность сегодняшнего урока? Как провести урок в полном соответствии с требованиями времени? Каковы критерии современности обычного урока в школе? Пусть мои размышления будут приняты коллегами как один из вариантов возможных ответов на эти вопросы.
Изменения, которые произошли за последние десятилетия в мире, оказывают влияние и на основные ориентиры развития образования. Современное преподавание предмета невозможно без учета актуальных тенденций. Утверждающийся в настоящее время компетентностный подход ставит перед учителями иные цели и задачи.
В числе компетенций, формирование которых определено в качестве современных ключевых задач - компетенции, связанные с возникновением информационного общества: во-первых, реализующие способность и желание молодого человека учиться, во-вторых, определяющие владение устным и письменным общением, важным до такой степени, что те, кто ими не обладает, будут ощущать дискомфорт.
Сегодня неактуально давать знания в готовом виде, а важнее формировать универсальные способы познания, мышления, практической деятельности, соответствующим образом организуя работу учащихся на уроке. Стратегической целью любого урока становится не информирующая, а стимулирующая - побуждающая к самостоятельному освоению знаний в процессе активной речемыслительной деятельности.Коммуникативный подход определён в качестве стратегии обучения и это повлекло за собой изменения содержания обучения.