Краткое описание работы: статья освещает мой опыт работы. В ней рассмотрен один из приемов оценивания учебной деятельности школьников, влияние первых отметок на мотивацию к учебной деятельности. Рассмотрена  взаимосвязь типа общения учителя с учениками и родителями и мотивации к учению. Кратко освещены результаты применения данного приема на практике. Данный приём оценивания учебной деятельности апробирован на нескольких выпусках, дал положительные результаты. У учащихся сохраняется высокая познавательная активность и уровень обученности. Статья предназначена для учителей начальных классов.