В статье описана структура урока в технологии развития критического мышления. Применение ТРКМ на уроке математики имеет свои особенности.

Особенности урока объяснения нового материала с применением приема "Верные и неверные утверждения". Но таком уроке учащиеся учатся читать математические тексты, самостоятельно добывать знания, в тоже время учитель четко следует плану урока.

 Применение стратегии "Зигзаг"  делает урок решения задач эмоциональным, дает возможность общения. Учащиеся самостоятельно решают задачу, обсуждают решение в группе, учатся слушать своих одноклассников.