Как сделать обучение наиболее эффективным? Какими методами и средствами поддерживать интерес к учению? Каким образом стереть ту грань, которая лежит между школой и детским садом? Размышляя над этими вопросами, большинство учителей пришли к единому мнению: учить детей надо, играя. Игры, стихи, загадки, пословицы, ребусы, сказки - вот далеко не полный перечень того, что позволяет сделать урок интересным, доступным, понятным, помогает повысить активность детей, усвоить знания, снять напряжение. Мне понравились "орфографические сказки", которые применяю в своей работе. О них я и рассказываю в своей статье.