Данная публикация предназначена для педагогов образовательных учреждений. Педагогу образовательного учреждения приходится постоянно расходовать сою эмоциональную энергию, подкрепляя ею аспекты педагогического общения: внимательно выслушивать детей и родителей, сопереживать, сострадать, сочувствовать, усиленно запоминать и интерпретировать информацию; быстро принимать решения. Ни для кого не секрет, что те кто  работают  с людьми - врачи, педагоги,  психологи, воспитатели, руководители, менеджеры и другие - подтверждены симптомами постепенного эмоционального утомления и опустошения. Здесь составлены рекомендации для сохранения и поддержки здоровья педагоггов.