СТАТЬЯ_ДИАЛОГ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ
Предмет: | Директору-завучу |
---|---|
Категория материала: | Другие методич. материалы |
Автор: |
Узакбаев Серик Амангельдиевич
|
В декабре 2010 года в нашей школе было проведено заседание Дискуссионного Клуба среди старшеклассников и учителей на тему «Стоит ли опасаться засилья олбанского языка и смс-мышления?»
Перешагнув сетевые границы, в языковую и информационную среду пришла особая манера общения, принятая в виртуальном пространстве. А там в ходу совсем другой русский - так называемые албанский или язык падонкафф. Что могут сделать в этой ситуации взрослые, родители, учителя? Что могут предложить молодежи, у которой теперь масса источников информации, более доступных и индивидуально удобных? Каковы пути решения?
Только диалог. Просто запретить то, что непонятно и неизвестно как в прежние времена уже нельзя, тем более то, что практически тяжело контролировать или подвергать цензуре. Это не искоренит причин, а, значит, не устранит проблему. Поэтому равноправный диалог будет первым, базовым шагом в этом направлении.
Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
---|---|
Размер: | 139 Kb |
Количество скачиваний: | 1 |