СТАТЬЯ_ДИАЛОГ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И КУЛЬТУРЫ МОЛОДЕЖИ

Предмет: Директору-завучу
Категория материала: Другие методич. материалы
Автор:

В декабре 2010 года в нашей школе было проведено заседание Дискуссионного Клуба среди старшеклассников и учителей на тему «Стоит ли опасаться засилья олбанского языка и смс-мышления?»

Перешагнув сетевые границы, в языковую и информационную среду пришла особая манера общения, принятая в виртуальном пространстве. А там в ходу совсем другой русский - так называемые албанский или язык падонкафф.  Что могут сделать в этой ситуации взрослые, родители, учителя? Что могут предложить молодежи, у которой теперь масса источников информации, более доступных и индивидуально удобных? Каковы пути решения?

Только диалог. Просто запретить то, что непонятно и неизвестно как в прежние времена уже нельзя, тем более то, что практически тяжело контролировать или подвергать цензуре. Это не искоренит причин, а, значит, не устранит проблему. Поэтому равноправный диалог будет первым, базовым шагом в этом направлении. 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 139 Kb
Количество скачиваний: 1
Просмотров: 40

Похожие материалы