В данной статье по этапам прописана работа социального педагога в коррекционной школе с учащимися при формировании способности выбирать сферу профессиональной деятельности. Особое внимание уделяется экскурсиям на предприятия города, проведению тестирования для учащихся с целью определения дальнейшей профессиональной деятельности, собраниям для родителей.

Так же материал содержит значение проблемы выпускников с ОВЗ при подготовке к самостоятельной жизни.