Разработка модуля "Степень с целым показателем" предназначена для изучения этой темы в технологии модульного обучения в курсе алгебры 9 класса по учебнику авторов Ш.А.Алимова и др. Данный модуль может быть использован и при работе с учебником авторов Ю.Н. Макарычев и др.

Модульная технология обучения.

Принципы модульного обучения: модульность, выделение из содержания обучения обособленных элементов, динамичность, гибкость, осознанная перспектива, разносторонность методов  консультирования, паритетность.

Целевое назначение модульного обучения:

организация самостоятельного обучения школьников;

удовлетворение образовательных потребностей каждого учащегося в соответствии с его склонностями, интересами, возможностями;

мотивационное управление обучением;

развитие интеллекта, самостоятельности, коллективизма,  умения осуществлять самоуправление учебно-познавательной деятельностью;

Технология модульного обучения в структуре уроков:

1. Учащийся получает модульное пособие, включающее:

опорный конспект;

«Зачётные листы»;

карточки для закрепления и взаимоконтроля;

образец итоговой к/р;

решебник для самоконтроля.

2. Учитель сообщает план прохождения материала.

3. Учитель разъясняет методику работы с модулем.

4. Лекционное содержание модуля.

5. Самостоятельное изучение материала по плану «Программы».

6. Закрепление материала посредством «Проверочной работы».

7. Приём отчётов по уровням по «Проверочной работе».

8. Обобщающее занятие по всему модулю.

9. Итоговый контроль.

10. Оперативная проверка и анализ результатов.

11. Выставление отметок.

12. Организация помощи нуждающимся ученикам.

13. Внеурочный повторный итоговый контроль.