Стратегия развития сферы образования в России и РС (Я)
Предмет: | Директору-завучу |
---|---|
Категория материала: | Конспекты |
Автор: |
Абрамов Павел Олегович
|
1. Какие стратегические направления развития образования являются приоритетными в вашем районе?
Основными направлениями деятельности методической службы района в 2013 году являются:
Øорганизация и методическое обеспечение непрерывного повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учреждений образования, содействие их творческому росту, профессиональной самореализации;
Øвнедрение форм дистанционного обучения как современной технологии обучения;
Øизучение, анализ и оценка результативности образовательного процесса и состояния методической работы в учреждениях образования, обобщение и распространение педагогического опыта;
Øсоздание системы информационно-методической поддержки внедрения нового содержания образования, использования новых педагогических технологий и средств обучения;
ØОбеспечение всеобщей доступности дошкольного образования для всех категорий детей, повышение гибкости и многообразия форм предоставления дошкольных услуг на основе реализации существующих (основных) и новых (дополнительных) форм их финансирования и организации.
ØСодействие модернизации системы образования района как средству достижения качества образования, адекватного потребностям общества, запросу учреждений образования;
Øинформатизация образовательного процесса и управления образовательным учреждением;
Øобеспечение соответствия содержания, уровня и качества подготовки выпускников образовательных учреждений требованиям государственного стандарта;
ØРазвитие системы выявления и поддержки талантливых детей;
ØСоздание условий для формирования здорового образа жизни
2. Чем они обусловлены?
Данные направления обусловлены методической темой «Повышение уровня компетентности педагогического работника в инновационном пространстве – основа достижения нового качества образования»
3. Почему стратегические направления развития образования являются долгосрочными?
Они являются долгосрочными по глубине прогноза и длительности последствий намечаемых действий, но среднесрочными по характеру включенных в них мер;
Тип материала: | Документ Microsoft Word (docx) |
---|---|
Размер: | 15.97 Kb |
Количество скачиваний: | 7 |