Своя игра по истории Древнего мира
| Предмет: | История |
|---|---|
| Категория материала: | Другие методич. материалы |
| Автор: |
Гафуров Марс Рафгатович
|
Мы восстанавливаем материалы только с согласия их авторов.
Данная игра может быть проведена как внеклассное мероприятие по предмету и как повторительно-обобщающий урок для закрепления ранее изученного материала и вопросов по пройденным темам. Способствует продолжению формирования умений подводить итоги, выделять главное, ориентироваться в событиях и исторических фактах, а также поможет расширить кругозор школьников по знанию истории древнего мира, развить коммуникативные и интеллектуальные навыки школьников. Подбор содержания учебного материала осуществлен с учетом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, внимания, памяти, восприятия, уровня интеллектуального развития, на основе принципов научности, наглядности, доступности. Содержание учебного материала необычное, занимательное, отличается новизной, тем и интересно каждому ученику. Высокая активность обучающихся достигается учителем разнообразием форм и методов обучения, их целесообразностью и эффективностью. Активность учеников на всех этапах работы поддерживается дифференциацией творческих заданий. Например, все вопросы викторины по теме разбиты на 5 блоков, каждый из которых состоит из 5 вопросов различного уровня сложности. За каждый правильный ответ на вопрос команда получает баллы в соответствии с их уровнем сложности. Капитан команды выбирает область знаний, затем любой член команды может дать ответ. Задача состоит в том, чтобы ответить на наибольшее количество вопросов. Темы для выбора представлены на экране. Урок организован в игровой форме. Уроки такого типа позволяют избежать схематизма, однообразия, создают творческую атмосферу, обеспечивают интенсивную работу учащихся, на деле осуществляется педагогика сотрудничества, демократизации и гуманизации процесса обучения. Интеллектуальная игра позволяет сделать интересным и увлекательным изучение истории. Она дает возможность расширить кругозор школьников, развить их эрудицию, активизировать мыслительную деятельность, помогает глубже осмыслить материал и лучше закрепить его. Оборудование необходимое для игры: компьютер, проектор, экран, музыкальное оформление, столы, стулья, таблички с названиями команд.
| Тип материала: | Документ Microsoft Word (doc) |
|---|---|
| Размер: | 86,0 КБ |
| Количество скачиваний: | 12 |