Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру салалары: Қатынас

Бөлімдер: Сауат ашу

Тақырыбы: Сөйлеммен танысайық

Мақсаты:

Білімділік: Сөз, сөйлем жайында түсінік беру. Сурет арқылы сөйлем құруға үйрету. Сөйлем. Сөйлемдегі сөзге, сөзді буынға, буынды дыбысқа талдай білуге үйрету.Сөздік қорындағы сөздерді сөйлем, әңгіме құрауда пайдалана білуге үйрету.

Дамытылушылық: Балалардың ойлай білу және өзіндік пікір айту қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелік: Балаларды әдептілікке тәрбиелеу.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер: көрнекілік, сөздік, практикалық, ойын

Жаңа сөздер:

Қолданатын көрнекіліктер: суреттер, жұмбақтар, буындар, ойыншықтар, суреттер

Әрекеттің кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті

Әрекетті туындату,

түрткі болу

Ұйымдастыру, ізденіс жүргізу

Өзі сондай нәзік, су құйсақ кетеді

Алақанын жазып

-Балалар бұл не?

-Дұрыс. Бұл гүл екен. Мына суретті қарайық. Енді осы гүл сөзін пайдаланып сөздер айтайық.

-Дала. Гүл. Ашылды. Әдемі. Бақ, т.б.

-Енді осы сөздерді бір-бірімен байланыстырып айтып көрейік.

Далала гүл өсіптұр. Гүл сондай әдемі. Гүлдің барлығы ашылып, жайқалып тұр. Гүлдерге қарап тұрып менің де баққа гүл отырғызғым келіп кетті.

-Гүл қайда өседі?

-Гүл қандай?

-Енді осы сөздерді біріктіріп айтамыз.

-Далада әдемі гүл өседі.

Сөздер бірігіп келіп белгілі бір аяқталғанойды білдіреді.Осы сөйлем төрт сөзден құралған. Олар «далада», «әдемі», «гүл», «өседі» деген сөзлдерден құралған. Сөйлемде сөздер бір-бірімен байланысып тұр.

Сергіту жаттығуы: Алма, алма, көп алма

Қызыл, сары, көк алма.

Теріп алып келейік,

Атамызға берейік!

Үлестірмелі қима-қағаздармен жұмыс.

-Балалар мен сендерге суреттер таратып бердім, енді сол суретке қарап сөйлем құрайық.

Жұмбақ жасыру.

Жұмбақтың жауабын тауып, сол сөзге сөйлем құрайсыңдар.

1.Көк-ала костюм киеді,

Күннің көзін сүйеді (Қарбыз)

2.Аспай піскен

Қайнамай түскен (жеміс)

Сауат ашу. Әліппе-дәптер бойынша жұмыс. Суреттерге қарайық. Сөйлем құраймыз.

«Балалар доп ойнады»-деген сөйлем үш сөзлен құралған. Осы сөйлемдегі сөздерді буынға бөлейік. Ба-ла-лар доп ой-на-ды.

└ ─ ─.

-Осы құраған сөйлемдеріңде қанша сөз бар?

Гүл

Берілген суреттер бойынша сөйлемдер құрап тәрбиешіге айтып береді.

Жұмбақтың жауабын тауып, сол сөзге сөйлем құрайды.

Берілген схема бойынша сөйлем құрайды.

Рефлексия- түзету жұмыстары (коррекция)

«Кім шапшаң?» ойыны бойынша сабақты қорыту.

-Сөйлем неден құралады?

Сөйлем сөзден құралады.

Біледі: Балалар сөзерді , сөйлем құруды біледі.

Түсінігі : Балалардың сөйлем жайында түсініктері бар.

Орындай алады: Балалар берілген суреттер, схемалар бойынша сөйлем құрай алады.