При работе с информационным текстом предлагаю  вариант использование элемента современных педагогических технологий как «Таблицы синтез»: КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА (словосочетания)       ТОЛКОВАНИЕ учащихся ВЫПИСКИ ИЗ ТЕКСТА Современная жизнь   «..Трудно  представить  себе  современную  жизнь  без  больших  и  малых  городов…»  Дело рук людей   «…И  весь  этот  шумный,  беспокойный,  пестрый,  многозвучный мир —  дело  рук  множества  людей…» Удобный и красивый мир   «…И  весь  этот  шумный,  беспокойный,  пестрый,  многозвучный мир —  дело  рук  множества  людей…» Национальные традиции   «… Выбор  форм,  материалов,  цвета  во  многом  определялся национальными  традициями…» Законы красоты, функциональность   предметный  мир  создается  средствами  индустриальных технологий,  которые  учитывают  не только  меру  (законы)  красоты,  но  и моду,  функциональность Эстетика   «…проникновения  эстетики  в технику…» Конкуренция   «Чтобы  выдержать  конкуренцию… стало  необходимо привлекать для их разработки  людей  творческих  специальностей…» Продукт художественно значимый     «Деятельность  этих специалистов  делает  продукт…  художественно значимым,  формирующим  эстетическую  среду  жизни  каждого  человека…»      Работа с текстом на уроке в 9 классе из раздела «Дар созидания» по теме: «Эстетическое формирование искусством окружающей среды».