Тақырыбы:Инновациялық педогогикалық  технологияның тиімді әдіс -тәсілдері арқылы оқушыларды шығармашылыққа баулу

Жоспар

I.Кіріспе

Инновациялық педагогикалық технологиялардың ғылыми негізі.

II.Негізгі бөлім

2.1 Инновациялық педагогикалық технологиялардың классификациясы.

2.2 Инновациялық педагогикалық технологиясы арқылы оқушылардың шығармашылығын қалыптастыру

2.3 Оқыту технологиясындағы  инновациялық педагогикалық технологияларын  қолдану ерекшеліктері.

2.4 Оқыту технологиясындағы инновациялық педагогикалық технологияларының негізгі қызметтері. 

III.Қорытынды

Оқыту технологиясындағы  инновациялық педагогикалық технологияларының  маңызы.

      Жаңа педагогикалық технологиялар педагогика ғылымының жаңа саласы. Инновациялық үрдістің негізі – жаңалықтарды қалыптастыру, қолдану, жүзеге асырудың тұтастық қызметі. Инновация білім деңгейінің көтерілуіне жағдай жасайды. Инновацияны «жаңалық», «жаңа әдіс», «өзгеріс», «әдістеме», «жаңашылдық», ал инновациялық үрдісті «жаңа әдістеме құралы» деп атауға болады.

Инновацияны қолдану дегеніміз, инновацияны шаблон, трафарет ретінде пайдалану емес, өйткені әр мұғалімнің өз іс тәжірибесі бар. Бірақ, инновацияны қолдану арқылы мұғалім өз іс тәжірибесін байытып, еңбегін жеңілдетіп, белгілі бір нәтижеге жету- педагогиканың ең асыл заты болып табылады. Ушинский К.Д. айтқандай, іс тәжірибе толық көшіріліп алынбайды, тек оның негізгі ойы ғана алыну мүмкін. Осы негізгі ойды түсініп оларға шығармашылық көз қараспен қараған мұғалім технология бойынша жұмыс атқара алады.

 Өмір талабы бойынша оқушы қазіргі кездегі сабақта қонақ болып отырмай, оның негізгі кейіпкері болу керек. Осыған қарай нәтижеге жеткізсе, әр технология тиімді. Оқу үрдісіннің тиімділігін арттыру жолдарын іздестіру мақсатымен өз басым жеке технологиялармен танысып, оларды оқып, үйренуге бет бұрдым.