Технологическая карта урока - это современная форма планированияпедагогического взаимодействия учителя и обучающихся.

Исходя из определения можно выделить те позиции, на которые можно и нужно опираться при конструировании технологической карты урока:

- в ней должен быть описан весь процесс деятельности;

- должны быть указаны опирации, их составные части.

Необходимость реализации в образовательном процессе системно-деятельностного и личностно-ориентированного подходов требует от учителя не только детальной, но и четкой фиксации субъект-субъектных форм взаимодействия его участников.

Предлагается технологическая карта конструирования урока по природоведению.