Технологическая карта к уроку разработана с использованием на уроке нового оборудования: документ-камеры и программы системы мониторинга и контроля качества «PROClass».Структура урока1) Подготовка документ-камеры к работе.2)Проблемная ситуация, которая возникает при решении примеров.3)Постановка проблемы.4)Открытие нового знания.5)Контроль знаний учащихся с использованием программы системы мониторинга и контроля знаний»PROClass».В результате работы на уроке  у детей формируются следующие УУД:                       Предметные:  Иметь представление о порядке выполнения действий в выражениях Совершенствовать вычислительные навыки          Метапредметные: • Устанавливать причинно-следственные связи, строить логическую цепь рассуждений, доказательство;         Личностные: • Развивать умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми; Формы организации познавательной деятельности: коллективная, фронтальная