Цели урока

·         Формировать графические умения и навыки.

·         Развивать творческое воображение учащихся.

·         Воспитывать уважение к подвигу защитников Отечества, любовь к Родине

Планируемые результаты

Научатся применять художественные умения, знания и представления в процессе выполнения художественно - творческой работы, давать эстетическую оценку событиям окружающего мира, способность передовать эмоциональное отношение к изображаемому.

Познавательные УУД:

– высказывать предположения, обсуждать проблемные вопросы;

– воспроизводить по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи;

– наблюдать и самостоятельно делать простые выводы;

– добывать новые знания, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке

– составлять, понимать и объяснять простейшие алгоритмы (план действий) при работе с конкретным заданием;

Личностные УУД:

– уметь организовывать свое рабочее место,

– проявлять вежливость по отношению к окружающим,

– испытывать чувство гордости за культуру и искусство Родины, своего народа

– выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, удивление, желание больше узнать;

– оценивать собственную художественную деятельность и работу одноклассников с позиции творческих задач данной темы, с точки зрения содержания и средств его выражения

– не бояться собственных ошибок и понимать, что ошибки – обязательная часть решения любой задачи;

– быть толерантным к чужим ошибкам и другому мнению.

Регулятивные УУД:

– самостоятельно организовывать свое рабочее место;

– определять цель учебной деятельности с помощью учителя;

– оценивать выполнение своего задания по следующим параметрам: легко или трудно выполнять, в чём сложность выполнения;

– в  сотрудничестве с учителем определять последовательность действий при построении рисунка

– корректировать деятельность: вносить изменения в процесс с учетом возникших трудностей и ошибок; намечать способы их устранения;

Коммуникативные УУД:

– оформлять диалогическое высказывание в соответствии с требованиями речевого этикета;

– вступать в диалог (отвечать на вопросы, задавать вопросы, уточнять непонятное);

– уметь выражать свои мысли, пользоваться языком изобразительного искусства;

–согласованно работать в коллективе

Предметные результаты:

- Научатся применять художественные умения, знания и представления в процессе выполнения художественно-творческой работы, давать эстетическую оценку событиям окружающего мира, освоят умения применять в художественно-творческой деятельности основ цветоведения , основ графической грамоты