Тема

Литературные сказки. В.Сутеев «Дядя Миша»

Цель

обогобогащение читательского опыта детей, развитие читательского интереса и стремление к самостоятельному

 общобщению    с книгой.

Задачи

- учить воспринимать сказочный текст, определять тему и жанр произведения; правильно называть автора, название сказки; рассказывать сказку по плану. Формировать нравственное понятие через содержание сказки , выражать свое отношение к поступкам героев. В нужной жизненной ситуации доводить начатое дело до конца, оказывать помощь друг другу.

Планируемые результаты

Предметные:

- учить воспринимать сказочный текст, определять тему и жанр произведения; правильно называть произведение; оставлять план-схему сказки с помощью учителя, пересказывать сказку.

Личностные:

- выполнять самооценку на основе критерия успешности;

-обогащение читательского опыта; умение эмоционально воспринимать сказку; задуматься о нравственных категориях: добре, зле, о трудолюбие.

Метапредметные :

-владеть коммуникативными умениями с целью реализации сотрудничества при работе в парах.

Основные понятия

Литературная сказка, план

Ресурсы

- «Рабочая программа по литературному чтению» 1 класс ,УМК «начальная школа 21 века»

- Ефросинина Л.А.: Литературное чтение: Уроки слушания: Учебная хрестоматия для учащихся общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., с уточн. М.: Вентана-Граф, 2008

- Ефросинина Л.А.: Литературное чтение: Уроки слушания: 1 класс: Рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений. – 2-е изд., испр. М.: Вентана-Граф, 2014

- Ефросинина Л.А.: Литературное чтение: Уроки слушания: 1 класс: методическое пособие. - М.: Вентана-Граф, 2013.

Форма организации обучения

Фронтальная, в парах, индивидуальная

Технологии

Деятельностный метод обучения.