Цель: Познакомиться  с понятием « ломаная линия», «звено  ломаной», «вершина ломаной».

Задачи:

Предметные:

 - дать представление о понятии « ломаная», «звено ломаной», «вершина ломаной».;

- выполнять построение  чертежей  ломаных линий.

Метапредметные:

Личностные УУД:

-формироватьположительное отношение к школе и учебной деятельности, к изучению математики;

- формировать представление о значении математики в жизни человека;

Регулятивные УУД:

-формировать умение принимать и сохранять учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

- формировать умение оценивать совместно с учителем  или одноклассниками результат своих действий;

- овладевать умениями выполнять учебные действия в устной  речи;

-в сотрудничестве с учителем, классом находить несколько вариантов решения учебной задачи.

Познавательные УУД:

-формировать умение осуществлять анализ, сравнение объекта;

- под руководством учителя проводить классификацию  изучаемых объектов;

- под руководством учителя  осуществлять  обобщение, выводы ( подведение под понятие);

- давать характеристики изучаемым математическим объектам на основе их анализа.

Коммуникативные УУД:

- принимать участие в работе парами и группами;

- понимать задаваемые вопросы;

-выражать свою точку зрения;

-адекватно воспринимать другое мнение и позицию.

Технические средства обучения:          

-компьютер;

-интерактивная доска;

-электронные материалы : презентация в программе PowerPoint;

-документ камера