Для написания конспекта урока была использована технологическая карта Г.Л. Копотевой и И.М. Логвиновой, в которой отображено обобщенно-графическое выражение содержания урока. В ней прописаны не только деятельность учителя и учащегося, но и виды УУД на каждом этапе. Тип урока: Урок формирования и первичного закрепления новых знаний. Для построения проекта выхода из затруднения использован видеофильм «Дикие животные», просмотрев который, дети сначала выполняют несложные задания, а затем, на этапе самостоятельной работы, просмотрев видеоролик о конкретном животном (для каждого ребенка - свой) готовят фигурку животного из платилина и составляют план выступления-рассказа об этом животном.