Дәреснең максаты [гъ], [г] авазлары, Г, г хәрефләре белән таныштыру; ¾    сүз модельләре нигезендә [гъ], [г] авазларын дөрес әйтергә өйрәтү; ¾    басма текстны орфоэпик нормаларга туры китереп уку күнекмәләрен үстерү; ¾    туган якка карата кызыксыну хисләре уяту. Планлаштырылган нәтиҗәләр Укучылар [гъ], [г] авазларын дөрес әйтергә, әлеге авазларга характеристика бирергә өйрәнәләр; басма текстны дөрес итеп укуга ирешәләр; үз туган ягың белән горурлану хисе кичерәләр. Дәреснең тибы Яңа белемнәрне ачу дәресе Ресурслар   Мияссарова И. Х.,  Гарифуллина Ф. Ш., Шәмсетдинова Р. Р. Әлифба: татар телендә башлангыч гомуми белем бирү  мәктәбенең 1 нче сыйныфы өчен дәреслек. – Казан: Мәгариф – Вакыт, 2011. – 54 – 55 бит. Мияссарова И. Х.,  Гарифуллина Ф. Ш., Шәмсетдинова Р. Р. Әлифба. Методик кулланма.  – Казан: Мәгариф – Вакыт , 2011. – 38 – 40 бит. Якушина Е.В. Готовимся к уроку в условиях новых ФГОС. – http://www.openclass.ru Дәрескә презентация, рәсемле әлифба, кояш, болыт рәсемнәре, флаглар, фишкалар.