Данный урок знакомит с правилом написания приставки с-. Одновременно совершенствуется умениепользоваться алгоритмом, определяющим выбор буквы, находить орфограмму в морфеме, овладевать приемами языкового анализа и синтеза, сравнения, обобщения, классификации.Ведётся работа по формированию УУД:

•  предметных (закрепить и отработать  алгоритм разбора слова по составу)

• метапредметных (формирование умения принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; формировать умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия; учить делать выводы и обобщения.)

• личностных ( развитие мотивов учебной деятельности; развитие навыков конструктивного сотрудничества со сверстниками и учителем)