Выдержка из материала:

Технологическая карта урока «Связь имен прилагательных с именами существительными»

Учебный предмет: русский язык

Класс: 2 класс

Автор УМК (программы учебного курса): В. П. Канакина, В. Г. Горецкий «Русский язык 2 класс». М., 2012.

Тема урока: «Связь имен прилагательных с именами существительными».

Тип урока: «Формирование первоначальных предметных навыков, овладения предметными умениями».  

Деятельность учителя Деятельность обучающихся   Познавательная Коммуникативная Регулятивная   Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности Осуществляемые действия Формируемые способы деятельности 1 2 3 4 5 6 7

Этап  «Актуализация знаний»  

1. Организует запись буквы, соблюдая нормы каллиграфии.
2. Словарная работа  Предлагает вспомнить все знания об имени существительном
3. Организует беседу по выяснению связи ранее изученных знаний с задачами этого урока.

Дают характеристику звуку. Записывают буквы. придумывают задании я к словам, выполняют их. Вспоминают все, что они изучили об имени существительном.  Выясняют место и причину затруднения. Осуществлять знаково-символическое моделирование – перевод звуковой формы слова в буквенную. Классифицировать Актуализировать ранее изученные способы деятельности, мыслительные операции и познавательные процессы.

Взаимодействуют с учителем во время беседы.   Слушать собеседника. Строить понятные для собеседника высказывания  Точно и аргументировано выражать свои мысли. Понимать различные точки зрения. Сравнивают написанное с образцом. Контролируют правильность ответов учащихся.   Осуществлять контроль. Учиться выявлять отклонение от эталона. Планировать  на основе соотнесения  того, что уже известно и того, что еще неизвестно.