Что же это такое? Это умение педагога построить такой урок, в котором ребенок стал бы его непосредственным участником. На уроках «нового поколения» ребенок учится думать,размышлять,анализировать свою работу ,давая «оценку» каждому из этапов своей деятельности. Предлагая технологическую карту своего урока мне бы хотелось показать,как можно применить ,закрепить и обобщить знания учащихся.На уроке,конечно же используется наглядность, которая помогает превратить урок в игру-путешествие.