Технологическая карта урока "коррекции знаний" по теме "Законы сложения обыкновенных дробей". Урок приурочен к годовщине снятия блокады Ленинграда и в честь 70- летия Великой Победы.

По учебнику Математика. 5 класс: учеб. для учащихся общеобразовательных учреждений / СМ. Никольский, М.К.Потапов, Н.Н.Решетников, А.В. Шевкин]. — 11-е изд, дораб. — М.: Просвещение, 2012. — 272 с. — (МГУ — школе).

Цели урока:

• закрепить действия с дробями;
• развивать навыки устного счёта;
• показать значимость решения задач с дробями;

• прививать чувство патриотизма и любовь к своей Родине;

• развивать интерес к предмету;
• развивать математическую речь, творческие способности при решении задач.

Задачи:

- формирование познавательных УУД:

научить в процессе реальной ситуации использовать правил сложения дробей;

- формирование коммуникативных и личностных УУД:

умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность, уважение и аккуратность;

- формирование регулятивных УУД

умение обрабатывать информацию и ранжировать ее по указанным основаниям; формировать коммуникативную компетенцию учащихся; выбирать способы решения задач в зависимости от конкретных условий; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Формы работы учащихся: Фронтальная, парная, индивидуальная

Панируемые результаты: в ходе урока учащиеся:

- самостоятельно формулируют правила сложения обыкновенных дробей;

- самостоятельно формулируют законы сложения обыкновенных дробей;

- применяют правила при решении упражнений.

По завершении урока учащиеся:

• знают правила сложения обыкновенных дробей;
• знают законы сложения обыкновенных дробей;
• умеют складывать обыкновенные дроби